四下语文课外阅读：从经典到当代的文学之旅357

四年级的语文课外阅读，不再仅仅局限于简单的童话故事，而是开始接触更丰富的文学形式和更深刻的思想内涵。孩子们从简单的绘本转向章节更长、情节更复杂的书籍，阅读能力和理解能力都得到了飞跃式的提升。这段阅读旅程，不仅是知识的积累，更是审美情趣的培养和心灵的滋养。而我的四下语文课外阅读，则是一次从经典到当代的文学之旅，让我领略了不同时代、不同风格的文学魅力。

首先，我阅读了中国古典文学中的经典作品。其中，我最印象深刻的是《西游记》的节选。不同于动画片中轻松诙谐的演绎，原著中的人物形象更加立体，故事也更加曲折复杂。孙悟空的顽皮与勇敢、猪八戒的贪婪与善良、沙僧的忠诚与老实，都给我留下了深刻的印象。通过阅读，我不仅了解了唐僧师徒西天取经的艰辛历程，更感受到了他们一路斩妖除魔、克服困难的勇气和毅力。这不仅是一部充满奇幻色彩的神话故事，更蕴含着积极向上的人生哲理，教导我们坚持不懈，永不放弃。

此外，我还阅读了部分古代诗词，例如李白的《静夜思》和杜甫的《春望》。虽然年纪尚小，对诗词的意境理解尚浅，但我能感受到诗歌中蕴含的丰富情感。李白的《静夜思》简洁明了，表达了诗人对家乡的思念之情；杜甫的《春望》则反映了战乱时期人民的苦难和诗人忧国忧民的情怀。通过朗读和诵读，我感受到了诗歌独特的韵律美和语言美，也开始尝试理解诗歌背后的文化底蕴。

除了中国古典文学，我还阅读了一些当代儿童文学作品。例如，《窗边的小豆豆》讲述了一个充满童趣和想象力的故事，小豆豆天真烂漫的性格和对生活的热爱深深打动了我。巴学园独特的教育方式，也让我对教育有了新的思考。书中，小豆豆经历了各种各样的趣事，也遭遇了许多挫折，但她始终保持着乐观向上的心态，这让我明白了无论遇到什么困难，都要保持积极的心态，勇敢地面对挑战。

我还阅读了《城南旧事》的儿童版节选。虽然有些情节对我来说略微沉重，但我能感受到英子纯真善良的心灵和对生活的细腻观察。她用儿童的视角记录了老北京的风土人情和人情冷暖，让我体会到不同时代、不同社会环境下的生活状态。这本小说，虽然讲述的是悲伤的故事，却也蕴含着对生命、对人性的思考，让我对社会和人生有了更深的认识。

通过四下学期的课外阅读，我的阅读量明显增加，阅读能力也得到了显著提升。我学会了如何快速地阅读，如何抓住文章的中心思想，如何理解文章的细节描写。更重要的是，我逐渐培养起了良好的阅读习惯，喜欢上了阅读，并从中获得了无穷的乐趣。

阅读不仅让我增长了知识，开阔了视野，更重要的是，它丰富了我的情感世界，培养了我的审美情趣。通过阅读，我认识了不同的作家，了解了不同的故事，也体会到了不同的人生经历。这些经历，潜移默化地影响着我的思想和行为，让我变得更加成熟和睿智。

在阅读的过程中，我也学会了思考。我会思考故事中人物的性格特点，思考故事发生的背景原因，思考故事想要表达的主题思想。我会将书中的知识和生活实际相结合，思考如何将书中学习到的知识应用到生活中。这种思考，让我从一个单纯的读者变成了一个积极的思考者，也让我对学习和生活有了更深入的理解。

四下语文课外阅读，是一场充满收获的旅程。我从经典的文学作品中汲取了营养，从当代的儿童文学中找到了共鸣，也从阅读中提升了自身的素养。我相信，这份阅读的收获，将会伴随我的一生，让我在未来的学习和生活中受益匪浅。这次阅读经历不仅丰富了我的课外知识，也让我对文学产生了浓厚的兴趣，更重要的是培养了我的独立思考能力和对文学作品的鉴赏能力，为我以后的阅读打下了坚实的基础。

未来的阅读，我将继续探索更多的文学作品，从不同的视角感受文学的魅力，不断提升自己的阅读能力和理解能力，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。我相信，阅读将会伴随我成长，让我的人生更加精彩。

2025-05-23

上一篇：四年级孩子眼中的生死与成长——《妈妈走了》读后感

下一篇：遇见《百年孤独》：一部家族史诗的灵魂叩问