毕业生读后感：在经典与现实之间寻找答案189

毕业，一个充满仪式感却又略带伤感的日子。它象征着学生时代的结束，也预示着步入社会的开始。在挥别校园，即将踏上新征程之际，重读那些曾伴随我成长、指引我方向的经典文学作品，感受尤为深刻。这些读后感，并非简单的文字总结，而是我与书中人物、故事、思想之间的一次次心灵碰撞，一次次对自我认知的重新审视，一次次对未来方向的探索。

首先，我重温了鲁迅先生的《呐喊》。不同于以往的泛泛而读，这一次，我更关注的是鲁迅先生笔下那些“吃人”的社会现实，以及他强烈的批判精神。在面对孔乙己的悲剧、祥林嫂的命运时，我感受到的不仅仅是同情，更是对社会制度和人性的深刻反思。毕业意味着要进入一个充满竞争、挑战甚至不公的社会，鲁迅先生的批判精神提醒我保持清醒的头脑，勇敢地面对现实的残酷，并始终怀抱对社会进步的希望，不至于迷失自我。

其次，我再次细读了《红楼梦》。曹雪芹用他那细腻的笔触，描绘了一个家族的兴衰，一群人的命运。宝黛爱情的悲剧，贾府的最终没落，都让我感受到人生的无常与世事的变迁。读罢此书，我更加理解了“盛极而衰”的道理，也更加珍惜当下拥有的美好，明白任何成功都并非一蹴而就，都需要脚踏实地、持之以恒的努力。毕业后的职业生涯如同漫漫长路，需要我不断学习、积累经验，才能最终取得成功，而非一味追求虚幻的荣耀。

再者，我选择了重新阅读老舍先生的《骆驼祥子》。祥子这个勤劳朴实的车夫形象，曾让我唏嘘不已。他为了拥有属于自己的洋车，付出了巨大的努力，却一次次遭遇挫折，最终沦为行尸走肉。这让我深刻体会到时代浪潮的冲击力，以及个人奋斗与社会环境的复杂关系。毕业后，我将面临激烈的就业竞争，需要适应不同的工作环境，这需要我具备坚韧的意志和适应变化的能力，同时也要关注社会大环境，才能更好地实现个人价值。

除了这些经典作品，我还阅读了一些当代文学作品，例如莫言的《蛙》、余华的《活着》等。这些作品从不同的角度展现了中国社会转型时期人们的生存状态和精神世界。莫言对计划生育政策的反思，让我思考社会发展与个人选择的复杂关系；余华对生命意义的探索，则让我更加珍惜当下，勇敢面对生活的挑战。这些作品也提醒我，在未来的职业生涯中，要保持独立思考的能力，不盲目跟从，不人云亦云，要对社会、对人生有自己的独特见解。

总而言之，这次毕业前的阅读之旅，不仅仅是对经典作品的回顾，更是对自身的一种审视和提升。通过阅读，我更加深刻地理解了中国文化的精髓，也更加清晰地认识到自身的长处和不足。这些经典作品中蕴含的智慧和力量，将成为我未来人生道路上的指路明灯，帮助我更好地适应社会，实现人生价值。

在即将步入社会之际，我感到既兴奋又忐忑。兴奋的是，我即将开启人生的新篇章，有机会去探索更广阔的世界；忐忑的是，我面临着许多未知的挑战和考验。然而，通过这次重读经典，我找到了内心的平静和力量。我知道，无论未来将会面临怎样的困难，我都将坚持自己的信念，勇敢地面对挑战，用自己的努力去创造属于自己的人生。

毕业不是终点，而是新的起点。我会将这些经典作品中的精神财富融入到我的生活和工作中，不断学习，不断进步，努力成为一个对社会有用的人。我相信，在经典与现实之间寻找答案，我将能够找到属于自己的人生方向，创造更加美好的未来。

这次的阅读体验也让我意识到，读书不仅是获取知识的过程，更是自我成长的过程。在阅读中，我不断反思，不断提升，不断接近更真实的自我。我会将这种阅读习惯一直保持下去，在未来的日子里，继续从书中汲取营养，不断充实自己，提升自己。

最后，我想用一句鲁迅先生的话来结束我的读后感：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。” 这不仅仅是对先贤的敬意，更是对自身的一种鞭策，激励我不断追求真理，为社会进步贡献自己的力量。

2025-09-12

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