一年级小学生读后感写作指导及范文52

一年级的小朋友们，你们开始接触课外书籍了吗？是不是读完一本有趣的绘本或者故事后，心里充满了想表达的感受呢？今天，老师就来教你们如何写一篇属于自己的一年级读后感作文！读后感可不是简单的复述故事哦，它需要表达你读完书后的想法和感受，就像和好朋友分享你内心的喜怒哀乐一样。

首先，我们要明确一点，一年级读后感作文不需要多么华丽的辞藻，也不需要复杂的句式。最重要的是，要表达真情实感。你们可以想想，你读完这本书后，感觉怎么样？开心的、伤心的、害怕的、兴奋的…… 这些都是可以写进读后感里的宝贵素材。记住，你的感受才是最重要的。

那么，我们该如何动笔呢？可以尝试以下几个步骤：

第一步：概括故事内容 (一句话概括)

读完书后，先用一句话简单地概括故事的主要内容。例如，你读了《小熊维尼》的故事，就可以写：“《小熊维尼》讲了小熊维尼和他的朋友们在森林里发生的许多有趣的故事。” 这句概括能让读者快速了解你读的是什么书，也帮你理清思路。

第二步：说说你最喜欢的部分和人物

故事里肯定有让你印象深刻的部分，或者你特别喜欢的人物，对吧？你可以详细描述一下。例如，你最喜欢小熊维尼贪吃蜂蜜的场景，可以这样写：“我最喜欢小熊维尼偷蜂蜜的情节，他总是想尽办法找到蜂蜜，的样子真可爱！” 或者你最喜欢小猪皮吉，你可以写：“我很喜欢小猪皮吉，因为他很善良，总是帮助别人。” 记住要写出你喜欢的理由，让别人也能感受到你的喜爱。

第三步：说说你的感受和想法

这是读后感最重要的部分！读完故事后，你有什么感受呢？是开心的、兴奋的、感动的、还是害怕的？你可以用自己的话，把你的感受写出来。例如，读了《小兔乖乖》的故事后，你可能会觉得大灰狼很坏，你也可以写：“我觉得大灰狼很坏，不应该骗小兔乖乖。” 或者读了《爷爷一定有办法》的故事，你会被爷爷的智慧和爱所感动，可以写：“爷爷好厉害，他总是能想出办法解决问题，我很感动。”

第四步：总结全文 (一句话总结)

最后，可以用一句话总结你读完这本书后的整体感受和收获。例如：“读完《小熊维尼》，我觉得这是一本很有趣的书，让我知道了友谊的可贵。”

下面，我们来看一个一年级小朋友写的读后感范文：

我的《小红帽》读后感

《小红帽》讲了小红帽给奶奶送东西，路上遇到狼，最后被猎人救了的故事。

我最喜欢小红帽，她很勇敢，虽然害怕狼，但她还是把东西送给了奶奶。

我觉得狼很坏，它骗了小红帽和奶奶，差点害死了她们。我不喜欢狼。

我从故事里学到要小心陌生人，不要轻易相信他们。

读完《小红帽》，我觉得这个故事很有趣，也让我明白了要保护自己。

怎么样？是不是很简单呢？记住，写读后感最重要的就是真诚表达自己的感受。不要害怕写错，只要你用心去写，你的读后感一定能打动人心！老师相信，只要你们认真阅读，认真思考，都能写出精彩的读后感！加油哦！

最后，我们再提供一些其他可以写读后感的书籍建议，方便小朋友们选择：《猜猜我有多爱你》、《好饿的毛毛虫》、《菲菲生气了》、《不一样的卡梅拉》等等，这些绘本都非常适合一年级小朋友阅读，并且充满想象力和情感，容易激发小朋友们的写作欲望。

希望以上指导能够帮助一年级的小朋友们轻松完成读后感作文，并从中获得乐趣和提升！