五年级小学生读后感写作指导与优秀范文赏析361

小学五年级，孩子们已经具备了一定的阅读理解能力和写作基础，读后感写作也从简单的概括情节走向了对作品主题、人物形象、写作手法等方面的深入思考。一篇优秀的五年级读后感，不仅要准确把握作品内容，更要表达个人独特的感受和理解，并运用恰当的语言进行表达。本篇文章将从写作指导和优秀范文赏析两个方面，为五年级学生提供读后感写作的参考。

一、 读后感写作指导

写好五年级读后感，需要遵循以下几个步骤：

1. 认真阅读，理解作品： 读后感并非简单的“读完就写”，而是需要仔细阅读作品，理解作品的主题、情节、人物形象、环境描写等。可以做一些笔记，记录下自己阅读过程中的感受和疑问。对于一些重要的情节或语句，可以进行摘抄或批注，方便写作时引用。

2. 确定中心思想： 读后感需要有一个明确的中心思想，也就是你想要表达的主要观点。这个观点可以是对作品主题的理解，也可以是对作品中某个人物或情节的评价，还可以是作品给你带来的启发和思考。 中心思想要贯穿全文，并用具体的例子来支撑。

3. 选择合适的写作角度： 五年级的学生可以从不同的角度来写读后感，例如：从人物形象入手，分析人物性格、命运，以及作者对人物的塑造；从情节发展入手，分析故事情节的起伏，以及作者的叙事技巧；从主题思想入手，分析作品所表达的社会意义和人生哲理；从个人感受入手，表达作品带给你的情感体验和思考。

4. 运用恰当的写作手法： 读后感写作可以运用多种写作手法，例如：叙述、描写、议论、抒情等。要根据自己的中心思想和写作角度，选择合适的写作手法，使文章更加生动形象、富有感染力。 可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动。

5. 注意语言表达： 读后感的语言要准确、流畅、简洁，避免使用口语化或过于简单的语句。 要学会运用一些过渡词语，使文章结构更加清晰流畅。同时，注意语句的通顺和表达的准确性，避免出现语法错误或逻辑错误。

6. 认真修改，完善作品： 完成初稿后，要认真进行修改，检查文章的结构、语言、内容等方面是否存在问题。可以请老师或同学帮忙修改，听取他们的意见和建议，不断完善自己的作品。

二、 优秀范文赏析 (以《西游记》为例)

读完《西游记》后，我最敬佩的是孙悟空。他本领高强，七十二变，腾云驾雾，无所不能。他嫉恶如仇，敢于同妖魔鬼怪作斗争，保护唐僧西天取经。他虽然调皮捣蛋，有时还犯一些小错误，但是他始终坚持自己的理想，最终取得了成功。

孙悟空的形象是鲜明的。他勇敢、机智、忠诚，但也有些顽皮、任性。他为了保护唐僧，克服了无数困难，经历了无数的磨难。他打败了白骨精、牛魔王等众多妖魔鬼怪，展现了他的勇敢和智慧。在取经的路上，他不断学习，不断成长，最终成为了一位真正的英雄。

《西游记》不仅仅是一个神话故事，它更蕴含着深刻的道理。它告诉我们，要坚持自己的理想，勇于克服困难，永不放弃。孙悟空的经历，就像我们人生道路上的一次次挑战，只要我们勇敢地面对，就能取得最后的胜利。 同时，《西游记》也展现了中国传统文化的博大精深，例如，其中的神话传说、人物形象、故事背景等等都充满了丰富的文化内涵。

除了孙悟空，我还喜欢猪八戒。他好吃懒做，贪生怕死，但他也有可爱之处。他常常在关键时刻帮助孙悟空，体现了他善良的一面。猪八戒的形象，也体现了人物性格的多面性，并非简单的善恶划分。 这让我明白，人无完人，每个人都有优点和缺点，我们要包容彼此的缺点，看到对方闪光点。

通过阅读《西游记》，我不仅感受到了精彩的故事，也学到了许多做人的道理。我会继续努力学习，做一个像孙悟空一样勇敢、坚持、有担当的人，做一个对社会有用的人。

三、 总结

写好五年级读后感，需要认真阅读作品，理解作品的主题和内涵，并结合自身的感受和思考进行表达。 希望以上指导和范文赏析，能够帮助五年级学生更好地完成读后感写作，提高写作能力，并从中获得乐趣和收获。

2025-05-31

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